การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ ตอน ตะลุยด่านมหาสนุก

“ตะลุยด่านมหาสนุก” เล่มนี้ ขอพาทุกท่านย้อนรอยความสุขความสนุกจากการตะลุยด่านแต่ละด่านอย่างเพลิดเพลิน อย่างน้อย 3 เพลิน คือ เพลิดเพลินไปกับ How-to ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ออนไลน์อย่างสร้างสรรค์ เพลิดเพลินไปกับ How-to ในการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้เชิงบวก และเพลิดเพลินไปกับ How-to ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ที่โดนใจผู้เรียนโดยมีทั้งเคล็ดลับ ของวิเศษการสะสมพลัง รวมถึงวิธีการผ่านด่าน อีกทั้งหลังจากสมาชิกได้ตะลุยด่านมหาสนุกผ่านทุกด่านแล้ว เกิดคุณค่าอย่างไร เกิดอะไรขึ้นกับผู้เล่นออนไลน์บ้าง

ความในใจผู้อ่าน...จากคุณอารีนา

จากการที่ได้อ่าน “ตะลุยด่านมหาสนุก” ทำให้รู้ว่าการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ที่สนุกและได้ใจผู้เรียนนั้น สามารถทำได้ โดยเล่มนี้ได้บอกถึง สิ่งที่สำคัญนอกเหนือจากการสร้างปฏิสัมพันธ์ นั่นคือการสร้างบรรยากาศการเรียนรู้เชิงบวก ที่ทำให้ผู้เรียนสนุก มีความสุข ไม่เครียดและผู้เรียนได้ประโยชน์แบบเต็มๆ

ตอนแรกรู้สึกว่าการจัดกิจกรรมออนไลน์ให้สนุกทำได้ยังไง ทำในห้องก็ลำบากแล้ว กว่าจะให้เด็กเข้าใจในความรู้ได้ก็ยากแล้ว ต้องให้เด็กสนุกอีก แต่พอมาอ่านเล่มนี้ คือ ตอบโจทย์ ใช่เลย มันมีวิธีทีทำให้การเรียนออนไลน์จะไม่น่าเบื่ออีกต่อไป ซึ่งการจัดการเรียนการสอนออนไลน์นี้ ก็ได้นำรูปแบบของ IMTEAC Model มาเป็นฐานในการส่งผ่านความรู้ไปสู่ผู้เรียน โดยเป็นขั้นตอนที่ค่อยๆ ขัดเกลาความรู้ เพิ่มความรู้สึกบวกๆ ให้แก่ผู้เรียน

ใน “ตะลุยด่านมหาสนุก” นอกจากจะบอกวิธีการจัดการเรียนการสอนออนไลน์แล้วนั้น ยังได้บอกเคล็ดไม่ลับที่ไม่ใช่แค่สอนวิชาความรู้ให้กับเด็กๆ แต่เป็นการสอนวิชาความสุข คุณธรรม การใช้ชีวิตให้แก่พวกเขาด้วย

เราสัมผัสได้ถึงความใส่ใจของผู้เขียน ตั้งแต่ขั้นตอนแรกของการสอนจนถึงขั้นตอนสุดท้ายเลย โดยผู้เขียนได้อธิบายตั้งแต่การเตรียมความพร้อมก่อนเริ่มเรียน เพื่อเป็นการเปิดใจผู้เรียนก่อน จากนั้นค่อย ๆ เข้าสู่บทเรียนที่เรารู้สึกว่า เรื่องเบสิก ๆ เลยนะเนี้ย ทำไมถึงเขียนเกี่ยวกับการสอนได้มากขนาดนี้ อธิบายเรื่องที่ดูยากให้กลายเป็นเรื่องง่าย ๆ ได้แบบดีมาก เราเข้าใจและรับรู้ได้เลย มีกิจกรรมให้ทำระหว่างเรียน มีเบรก มีคั่นโฆษณา ใส่ใจทุกๆ รายละเอียด ไม่ได้ยัดเยียดให้ผู้เรียนรู้สึกอึดอัด แต่กลับเป็นการทำให้รู้สึกอยากที่จะเรียน อยากเรียนต่อไปเรื่อยๆ ทำให้รู้สึกว่าไม่อยากให้หมดคาบเลย เป็นความรู้สึกที่ตั้งตารอคอยว่าเมื่อไหร่จะถึงคาบเรียน เป็นวิธีการจัดกิจกรรมออนไลน์ที่ทำให้ผู้เรียนรู้สึกได้ เป็นตัวของตัวเอง มีอิสระทางความคิดแบบเปิดกว้าง รวมถึงสอนการสร้างบรรยากาศที่มีความเป็นกันเอง แต่ในความเป็นกันเองนั้น แฝงไปด้วยการให้เกียรติซึ่งกันและกัน มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้กันแบบไม่กั๊ก มีปฏิสัมพันธ์ระหว่างผู้สอนกับผู้เรียน ผู้เรียนกับผู้เรียน สนิทกันแม้ไม่ได้พูดคุยอะไรมาก สนิทเพราะการเรียนได้มีการทำงานร่วมกัน คือ ทึ่งมาก ขนาดสอนออนไลน์ยังสามารถทำงานกลุ่มได้ ซึ่งจะทำให้ผู้เรียนไม่รู้สึกว่าเรียนคนเดียว เพราะเขายังมีทั้งเพื่อนและครูที่คอยเป็นกำลังใจเสมอ

หนังสือเล่มนี้อธิบายการสอนแบบค่อยเป็นค่อยไป ให้เราไม่มองข้ามทุก ๆ คำตอบของผู้เรียน รวมถึงความรู้สึกลึกๆ ที่บางครั้งหลาย ๆ คนมองข้าม อาจจะเป็นปัญหาส่วนตัวของผู้เรียน แต่ด้วยการสอนแบบสร้างแรงบันดาลใจ ให้น่าสนใจ ทำให้กลับมาตั้งใจเรียนอีกครั้ง วิธีการสอนนี้ไม่ใช่แค่ให้เราได้ความรู้ แต่ให้เราได้ความรัก ความรู้สึกที่ดี ความรู้สึกที่มีแต่บวก ๆ แล้วยังเป็นการกระชับความสัมพันธ์ระหว่างผู้เรียนด้วยกันเอง ถึงแม้การเรียนออนไลน์จะไม่ได้เจอกันเห็นหน้ากันผ่านการวิดีโอ แต่เราสามารถสัมผัสถึงใจกันและกันได้ เข้าใจกันได้

“ตะลุยด่านมหาสนุก” เล่มนี้จะพาทุกคนได้ย้อนรอยกลับไปรู้และเข้าใจในสิ่งที่เป็นวิธีการจัดกิจกรรมออนไลน์ แบบเห็นภาพมากขึ้น เป็นวิธีการจัดกิจกรรมออนไลน์ ที่ไม่ใช่แค่ สอน ๆ ให้ผ่าน ให้จบไป 1 วัน แต่เป็นการผสมผสาน ทั้งกิจกรรม ความรู้ ความคิด ความบันเทิง ความสนุก ครบทุกรูปแบบ เรียกได้ว่ามาเสิร์ฟกันแบบโดนใจผู้เรียนสุดๆ เมื่ออ่านเราจะได้สัมผัสถึงความรู้สึกที่ทะลุผ่านตัวอักษรออกมา เสมือนเราไปอยู่ในเหตุการณ์นั้น เราจะได้เข้าไปในหนังสือแบบไม่รู้ตัว มารู้ตัวอีกทีก็จบเล่มไปแล้ว เป็นเทคนิคคู่ความสนุกที่ทำได้ง่ายๆ เพียงแค่เรารู้จักวิธีที่จะทำยังไงให้กิจกรรมการเรียนการสอนออนไลน์เข้าไปอยู่ในใจผู้เรียน ไปสัมผัสใจผู้เรียน เล่มนี้จึงเป็นหนังสือที่มีคุณค่า มีความหมายและมีประโยชน์อย่างมาก เพราะนอกจากเทคนิคที่เราได้แล้วยังได้เรียนรู้ศิลปะการสอนที่สร้างสรรค์ ทันสมัย ไม่น่าเบื่อ ครองใจมากๆ อ่านแล้วอยากที่จะนำความรู้ ความรู้สึกหรืออารมณ์ที่ได้รับจากการอ่าน ส่งมอบไปสู่ผู้เรียนได้อย่างนี้บ้าง อยากพัฒนาตัวเอง ให้สอนดี สอนเก่ง สอนโดนใจ และสัมผัสได้ว่า ผู้เขียนมีความตั้งใจจริงที่อยากส่งมอบสิ่งดีๆ ที่มีประโยชน์แก่ผู้อ่านให้ได้รับทั้งความรู้และความสนุกแบบไม่รู้ลืม

“ตะลุยด่านมหาสนุก” เหมือนเป็นสูตรลับๆ นี่แอบกระซิบผ่านผู้อ่านว่า การจัดกิจกรรมออนไลน์ทำให้สนุกได้นะ ทำได้จริงๆ เพียงแค่ต้องรู้วิธี สอนจากใจ ฟังจากใจ และเข้าใจจากใจ โดยที่เราไม่ต้องมานั่งหาคำตอบว่าจะทำอย่างไร ในนี้มีบอก มีคำตอบที่รอให้เข้ามาค้นหา ซึ่งเป็นอะไรที่ เรารู้สึกว่ามันน้อยมาก ๆ ที่จะได้เจอแนวทางในการสอนที่สามารถเอาไปใช้ได้เลย และขอชื่นชมในการถ่ายทอดความรู้ เทคนิค วิธีและประสบการณ์ของผู้เขียนที่สามารถถ่ายทอดออกมาได้แบบลึกซึ้ง คมคาย พูดได้ว่าหลังจากอ่านจบแล้ว ทำให้รู้สึกว่า อยากพัฒนาตัวเองให้เป็นครูมืออาชีพขึ้นมาในทันที อ่านแล้วรู้สึกมีพลัง ท้าทายและปลุกความเป็นครูให้ลุกขึ้นมาทำสิ่งดีๆ เพื่อผู้เรียนต่อไป

ในช่วงที่สถานการณ์กำลังวุ่นวายจากหลายๆ อย่าง ระบบการศึกษาต้องปรับมาเป็นการเรียนการสอนออนไลน์ ครูหลายๆ ท่านยังไม่ชินกับวิธีสอนที่แปลกใหม่ ผู้เรียนก็ไม่ชินเช่นกัน กำลังเกิดความรู้สึกเบื่อหน่ายกับการเรียนการสอนออนไลน์ แต่มีผู้เรียน 1 กลุ่ม ในอีกหลายๆ กลุ่ม ที่กำลังมีความสุขกับการเรียนออนไลน์ ได้เรียนกับอาจารย์ที่มีวิธีการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ที่เจ๋งสุดๆ ความรู้สึกเหล่านี้ได้ส่งผ่านไปสู่ใจของผู้เรียนเหล่านั้น เป็นห้องเรียนแห่งความสุข สนุกสนาน มีแต่รอยยิ้มและเสียงหัวเราะ แม้ไม่ได้เห็นหน้ากัน ด้วยบรรยากาศการเรียนออนไลน์ที่เป็นกันเอง

วิธีเหล่านี้ผู้เขียนได้ส่งผ่านมาให้เราได้รู้ ได้อ่านกันในหนังสือเล่มนี้แล้ว เราจะได้ผลลัพธ์ที่ดีที่สุด การเปลี่ยนแปลงที่ไม่ใช่แค่ครูที่เปลี่ยน เด็กก็เปลี่ยนด้วย เปลี่ยนไปในทางที่ดี ที่สร้างสรรค์ เป็นหนังสือที่มีคุณค่ามากและ มีประโยชน์มาก ที่จะช่วยให้คุณครูหรือว่าที่ครูในอนาคตได้มี แบบอย่าง มีแนวทางในการนำเทคนิควิธีการจัดกิจกรรมออนไลน์ที่ทำให้ผู้เรียนสนใจ และยังมีเทคนิคการสื่อสารอย่างสร้างสรรค์ที่จะช่วยให้เข้าใจผู้เรียนมากยิ่งขึ้น ทำให้เขาเห็นคุณค่าความสำคัญของการเรียนและเรื่องที่เรียน อยากให้เด็กเกิดแรงบันดาลใจในการทำสิ่งต่างๆ และให้เขาอยากส่งมอบสิ่งเหล่านี้ออกสู่สังคมต่อไปในอนาคต

ขอขอบคุณผู้เขียนที่ได้สละเวลาอันมีค่าจัดทำหนังสือเล่มนี้โดยถ่ายทอดเทคนิคการสอน ความรู้ ประสบการณ์และสิ่งต่าง ๆ ที่มีประโยชน์มากกับการศึกษาและประโยชน์ต่อผู้ที่สนใจอ่านหนังสือเล่มนี้ “ตะลุยด่านมหาสนุก” สามารถเป็นแนวทางในการสอนและจัดกิจกรรมสำหรับครูเพื่อสามารถเข้าถึงผู้เรียนได้ หนังสือเล่มนี้จึงเป็นหนังสืออีกหนึ่งเล่มที่มีประโยชน์และน่าอ่านน่าติดตามจนจบเล่ม