How to Inspire Students การสอนทักษะชีวิตผู้เรียน เล่ม 3 (ดินแดนมหัศจรรย์ใต้ท้องทะเล: สมรรถนะผู้เรียน)

ที่น่าแปลก คือ การพูดตรง ๆ ที่เราใช้สื่อสาร แท้จริงแล้ว นั่นคือ การสื่อสารที่เป็นไปในเชิงก้าวร้าว ถ้าอย่างนั้นจะพูดตรง ๆ จากใจยังไงล่ะ จึงจะสร้างแรงบันดาลใจให้ผู้ที่เราสื่อสารด้วยนั้น เกิดการเปลี่ยนแปลงไปในทางที่ดีขึ้น ?

นอกจากนี้จะทำยังไงที่จะทำให้ผู้เรียนของเรา ไม่ว่าจะเป็นอนุบาล ประถม มัธยม อุดมศึกษา เกิดแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ผ่านความสุขและความสนุก อีกทั้งรเห็นคุณค่าในตนเองและผู้อื่น การคิดวิเคราะห์ ตัดสินใจและแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ การจัดการกับอารมณ์และความเครียด การมีสัมพันธภาพที่ดีกับผู้อื่น + สมรรถนะหลัก 6 ด้าน

ในหนังสือเล่มนี้ ได้อธิบายกระบวนการอย่างละเอียด เล่าผ่านเรื่องราวของครูปลาผู้เฒ่าเจซี ใน "ดินแดนมหัศจรรย์ใต้ท้องทะเล" ที่พบเจอลูกปลาน้อยที่แซ่บซ่าทั้งในเชิงพฤติกรรมและการไม่เปิดใจที่จะเรียนรู้ในระดับเบาไปหาหนัก หนักในระดับที่ระเบิดความแซ่บจากใต้ท้องทะเลทะลุนภากาศกันเลย

ระดับเบา : ครูปลาผู้เฒ่าเหมือนจะปล่อยผ่าน แต่แท้จริงแล้ว ได้นำพฤติกรรมที่ลูกปลาเอง กล่าวนั้นมาผูกเป็นเรื่องราวให้สะท้อนย้อนคิด

แซ่บหนักระดับทะลุปฐพี : ใช้การบิวต์ โค้ช ไกด์ ตะล่อม ออกแบบกิจกรรมเพื่อให้เหล่าลูกปลาได้รับการต้อนรับทั้งความรู้ความสามารถและคุณลักษณะภายใน เมื่อออกสู่โลกกว้างในอนาคตอันใกล้

ฉะนั้น How to Inspire Students เล่ม 3 จึงเปรียบดั่ง หนังสือมีชีวิตที่มอบฮาวทูในการเปิดใจเด็กแซ่บ ๆ ให้มีแรงบันดาลใจในการพัฒนาตนเอง สร้างการเปลี่ยนแปลงให้กับตนเอง แล้วสามารถนำไปต่อยอดสร้างสรรค์การเปลี่ยนแปลงใหักับลูกหลานหรือผู้เรียนของเขาได้อีก !!!