กลยุทธ์การพัฒนานวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา

เป็นแนวทางในการคิดค้นนวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา หนังสือเล่มนี้ ผู้เขียนได้นาประสบการณ์การทาวิจัย และของนิสิตในที่ปรึกษาได้ลงพื้นที่ในการวิจัยแล้วนา ซึ่งหนังสือเล่มนี้ เน้นผลลัพธ์หรือนวัตกรรมที่ได้มาสู่ "นวัตกรรมที่เกิดขึ้นมาใช้ประโยชน์" โดยนามาสังเคราะห์ถอดบทเรียนมาสู่การเขียนหนังสือ เพื่อใช้ประกอบการเรียนระดับปริญญาโทและปริญญาเอก ซึ่งผู้เรียนมีทั้งผู้บริหารสถานศึกษา ผู้บริหารการศึกษาทั้งรัฐและเอกชน โดยนาการปฏิบัติงานในสถานศึกษาเพื่อนาทฤษฎีสู่การปฏิบัติ ซึ่งผู้เขียนได้สอดแทรกความคิดเห็น ความคิดริเริ่มสร้างสรรค์ บริบทการบริหารสถานศึกษาในพื้นที่ที่มีความหลากหลายตามบริบทสังคมพหุวัฒนาธรรม สถานการณ์ไวรัสโคโรน่า COVID-19 ส่งผลกระทบต่อการศึกษาที่ก่อให้เกิดการเปลี่ยนแปลงอย่างผกผัน การจัดการเรียนการสอนจะต้องใช้เทคโนโลยี วิธีการใหม่ที่นามาใช้ ก็คือ "นวัตกรรม" เป็นวิธีการใหม่ที่ผลิต คิดค้น และทดลองใช้ในบริบทพื้นที่และได้ผลดี พร้อมที่จะจัดการองค์ความรู้ (Knowlage Management) ที่เกิดจาก "นวัตกร" ซึ่งเป็นผู้บริหารสถานศึกษาจะต้องสามารถสร้างสรรค์องค์ความรู้ใหม่ ในการบริหารสถานศึกษา ส่วน "นวัตกรรมการบริหารสถานศึกษา" เป็นสิ่งที่เกิดขึ้นจากการประดิษฐ์คิดค้น และนามาแลกเปลี่ยนเรียนรู้แล้วเกิดผล ทาให้มีพลังขับเคลื่อนการพัฒนาสร้างเครือข่ายทางการบริหารสถานศึกษาในการพัฒนาประเทศอย่างยั่งยืน