การพัฒนาศูนย์การเรียนรู้ฐานสมรรถนะ (SMT) สู่อาชีพของเยาวชนให้มีวิถีชีวิต โดยใช้ปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง พื้นที่เกาะหลีเป๊ะ จังหวัดสตูล

"พระราชดาริของสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี" ทรงห่วงใยโรงเรียนที่อยู่ในพื้นที่เกาะให้ได้รับการช่วยเหลือทั้งด้านกายภาพ ด้านพัฒนาบุคลากร ด้านการพัฒนานักเรียนอย่างเท่าเทียมกัน ทั้งนี้ มหาวิทยาลัยทักษิณ ร่วมกับสถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)ให้ความสาคัญในการพัฒนาการจัดการศึกษาโรงเรียนพื้ ชุมชนหลีเป๊ะมีความเข้มแข็ง สถานศึกษายังต้องได้รับการพัฒนา และเนื่องจากชุมชนมีอัตลักษณ์เฉพาะที่หลากหลาย และมีความพยายามที่จะพฒนาในเรื่องอาชีพในท้องถิ่นเพื่อแสดงให้เห็นให้เยาวชนพื้นถิ่นที่เป็นชาวอูรักลาโว้ย ที่เป็นสัญลักษณ์ของเกาะนี้ในอาชีพประมง จึงความส่งเสริมสนับสนุนให้เด็ก ในวัยเรียนได้เรียนรู้ เช่น การทาเครื่องมือจับสัตว์น้า วิถีชีวิตแห่งความพอเพียงของการจับสัตว์น้า สังเกตธรรมชาติ ในช่วงมรสุม ภูมิอากาศ ภูมิประเทศ ข้างขึ้นข้างแรม น้าขึ้นน้าลง การท่องเที่ยว ไกด์ท้องถิ่นที่จะต้องอนุรักษ์ธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม รวมถึงการโรงแรมหรือรีสอร์ท ผลิตภัณฑ์ในชุมชน การทอผ้า การถนอมอาหารและ ส่งขายเป็นการส่งเสริมให้ชุมชนมีรายได้ พัฒนาเศรษฐกิจฐานรากของชุมชน ในการนี้ เพื่อให้ชุมชนพึ่งตนเองได้นั้น ทีมผู้วิจัยและ สสวท. ได้มองเห็นถึงความต้องการจาเป็นในการพัฒนาศูนย์การเรียนรู้เพื่อให้ชุมชนมีส่วนร่วม และให้เป็นแหล่งเรียนรู้ในชุมชน เพื่อส่งเสริมอาชีพในชุมชนให้เกิดความยั่งยืนตามรอยพ่อหลวงโดยใช้แนวคิดตามปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง ในชุมชนบ้านหลีเป๊ะ จ.สตูล เพื่อเป็นต้นแบบและสร้างเครือข่ายการเรียนรู้ในชุมชนพื้นที่เกาะอื่นต่อไป