DESIGN OF A NONDEGREE CURRICULUM IN HIGHER EDUCATION

จุดประสงค์ของหนังสือเล่มนี้
เป้าหมายของหนังสือเล่มนี้คือการรวบรวมและอภิปรายเกี่ยวกับการออกแบบหลักสูตรที่ไม่ใช่ระดับปริญญา (Nondegree) ที่ดีเยี่ยม รวมถึงความท้าทายในทางปฏิบัติในการวางแผนและดำเนินการออกแบบหลักสูตร ตลอดจนการประยุกต์ใช้ในการสอนและการเรียนรู้ ซึ่งผู้เรียนจะบรรลุเป้าหมายการเรียนรู้ที่ระบุไว้ในแผนการเรียนรู้
จุดเน้นของหนังสือ
• พยายามบูรณาการทฤษฎีและการปฏิบัติ โดยเน้นการประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติ
• ใช้ความรู้ด้านนโยบายของผู้เขียนในการพัฒนาหลักสูตรที่ไม่ใช่ระดับปริญญาในอุดมศึกษาของไทย
• อ้างอิงจากวรรณกรรมและประสบการณ์ด้านอุดมศึกษาเป็นหลัก
• การออกแบบหลักสูตรที่ไม่ใช่ระดับปริญญาจะเน้นการออกแบบร่วมกันระหว่างผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทั้งภายในและภายนอกมหาวิทยาลัย
• คณะต่างๆ ในมหาวิทยาลัยเป็นพันธมิตรภายใน ในขณะที่พันธมิตรภายนอกเป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
• อย่างไรก็ตาม หลักสูตรที่ไม่ใช่ระดับปริญญาในอุดมศึกษาต้องได้รับการปรับปรุงให้ทันสมัยอยู่เสมอ